ပျော်ရွှင်စရာ အဖေများနေ့
ဤတနင်္ဂနွေသည် အဖေများနေ့ဖြစ်သည်။ BIS ကျောင်းသားများသည် ဖခင်များနေ့ကို ဖခင်များအတွက် လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးဖြင့် ကျင်းပကြသည်။ မူကြိုကျောင်းသားတွေက ဖေဖေ့အတွက် အောင်လက်မှတ်တွေဆွဲတယ်။ ဧည့်ခံကျောင်းသားများသည် ဖခင်များကို သင်္ကေတပြုသော ဆက်ဆံရေးအချို့ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ 1 Year ကျောင်းသားများသည် တရုတ်အတန်းတွင် ၎င်းတို့၏ဖခင်အတွက် အကောင်းဆုံးဆုမွန်ကောင်းများ ရေးခဲ့သည်။ ၃ နှစ် ကျောင်းသားများသည် ဖခင်များအတွက် ရောင်စုံကတ်ပြားများ ပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီး ဖခင်များကို ၎င်းတို့၏ ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးဖြင့် ဖော်ပြခဲ့ကြသည်။ 4 နဲ့ 5 မှာ သူတို့အဖေအတွက် ပုံလှလှလေးတွေဆွဲတယ်။ 6 နှစ်က ဖေဖေ့ကို လက်ဆောင်အဖြစ် ဖယောင်းတိုင်တွေ လုပ်တယ်။ ဖေဖေတို့အားလုံး ပျော်ရွှင်ဖွယ် မမေ့နိုင်သော အဖေများနေ့ ဖြစ်ပါစေလို့ ဆုတောင်းပေးလိုက်ပါတယ်။
50 RMB စိန်ခေါ်မှု
အနှစ် ၄ နှင့် ၅ မှ ကျောင်းသားများသည် ကိုကိုးစိုက်ပျိုးခြင်းအကြောင်းနှင့် ကိုကိုးလယ်သမားများသည် ၎င်းတို့လုပ်သည့်အလုပ်အတွက် လုပ်ခလစာ အလွန်နည်းသောနည်းကို သင်ယူနေကြပြီး ၎င်းတို့သည် ဆင်းရဲမွဲတေနေလေ့ရှိသည်ဟု ဆိုလိုသည်။ ကိုကိုးလယ်သမားများသည် တစ်ရက်လျှင် 12.64RMB ဖြင့် နေထိုင်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ မိသားစုများကို ကျွေးမွေးရမည်ဖြစ်ကြောင်း ၎င်းတို့ သိရှိခဲ့ရသည်။ ပစ္စည်းများသည် ကမ္ဘာ့နေရာအနှံ့အပြားတွင် ကုန်ကျစရိတ်သက်သာနိုင်ကြောင်း ကျောင်းသားများက သိရှိခဲ့ကြသောကြောင့် ၎င်းကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် ပမာဏကို 50 ယွမ်အထိ တိုးမြှင့်ခဲ့သည်။
ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ဝယ်ယူမည့်အရာများကို စီစဉ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ဘတ်ဂျက်ကို သေချာစဉ်းစားရန် လိုအပ်သည်။ တစ်နေ့လုံး အလုပ်ကြိုးစားတဲ့ လယ်သမားတစ်ယောက်အတွက် အာဟာရနဲ့ ဘယ်အစားအစာက ကောင်းမလဲ ဆိုတာကို တွေးခဲ့ကြတယ်။ ကျောင်းသားများသည် အဖွဲ့ ၆ ဖွဲ့ခွဲကာ Aeon သို့သွားကြသည်။ ပြန်လာတော့ ကျောင်းသားတွေက သူတို့ဝယ်ထားတဲ့ ပစ္စည်းတွေကို အတန်းထဲမှာ ဝေမျှကြတယ်။
ဤသည်မှာ စာနာမှုအကြောင်း သင်ယူနိုင်ပြီး နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးပြုမည့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို အာရုံစိုက်နိုင်သည့် ကျောင်းသားများအတွက် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆိုင်အကူတွေကို ဘယ်မှာရှာရမလဲဆိုတာနဲ့ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အနေနဲ့ တခြားသူတွေနဲ့ ကောင်းကောင်းအလုပ်လုပ်ခိုင်းရတယ်။
ကျောင်းသားများသည် လှုပ်ရှားမှုပြီးဆုံးပြီးနောက် မစ္စ Sinead နှင့် Ms. Danielle တို့သည် ကံနည်းသူများနှင့် အမှန်တကယ်ပင် အလုပ်ကြိုးစားသော Jinshazhou ရှိ လူ (၆) ဦးအား ၎င်းတို့၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုအတွက် ကျေးဇူးတင်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့ကြသည်။ အခြားသူများကို ကူညီခြင်းနှင့် စာနာမှုနှင့် စာနာမှုပြသခြင်းတို့သည် ရှိရန် အရေးကြီးသော အရည်အသွေးများဖြစ်ကြောင်း ကျောင်းသားများက သိရှိခဲ့ကြသည်။
လှုပ်ရှားမှုအတွက် Year 4 နှင့် 5 တွင်ပါဝင်ခဲ့သော အခြားဆရာများနှင့် ဝန်ထမ်းများ၏ပံ့ပိုးမှုဖြင့် လှုပ်ရှားမှုသည် မဖြစ်နိုင်ပါ။ မစ္စ Sinead၊ မစ္စ Molly၊ မစ္စ Jasmine၊ မစ္စ Tiffany၊ Mr. Aaron နှင့် Mr. Ray တို့အား ကျေးဇူးတင်ရှိပါသည်။
ဤသည်မှာ ယခုနှစ်တွင် Year 4 နှင့် 5 တွင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သော တတိယမြောက် ပရဟိတပရောဂျက် (ကားရေဆေးခြင်းနှင့် ယူနီဖောင်းမဲ့နေ့) ဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့ အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသော ပရောဂျက်ကို လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် ရပ်ရွာရှိ အခြားသူများကို ကူညီပေးခြင်းအတွက် နှစ် 4 နှင့် 5 တွင် ကောင်းစွာ ပြီးမြောက်ပါသည်။
ဖယောင်းတိုင်ပြုလုပ်ခြင်းအခမ်းအနား
အဖေများနေ့ မတိုင်ခင်မှာ Year 6 က လက်ဆောင်အဖြစ် ဖယောင်းတိုင်တွေကို ဖန်တီးခဲ့ပါတယ်။ ဤဖယောင်းတိုင်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ၊ လူမှုရေး၊ ကျန်းမာရေးနှင့် စီးပွားရေး ပညာရေး (PSHE) သင်ခန်းစာများနှင့် ဆက်စပ်နေပါသည်။ ဤအကြောင်းအရာအတွက်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကော်ဖီဆိုင်တစ်ခု၏ လုပ်ငန်းစဉ်များအကြောင်း အတိုချုံးပြီး ပျော်စရာကောင်းသော အခန်းကဏ္ဍတစ်ခုအား လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ထုတ်လုပ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ကြည့်ရှုရန် - ထည့်သွင်းမှု၊ ထုတ်ယူမှုမှ အထွက်နှုန်းအထိ ကြည့်ရှုနိုင်ရန် ရနံ့မွှေးဖယောင်းတိုင်များ ပြုလုပ်ထားသည်။ သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့၏ ဖယောင်းတိုင်အိုးများကို တောက်ပသော၊ ပုတီးစေ့များ၊ ကြိုးများဖြင့် အလှဆင်ထားသည်။ အရမ်းကောင်းတဲ့အလုပ်၊ Year 6
ဓာတ်ကူပစ္စည်းစမ်းသပ်မှု
Year 9 သည် တုံ့ပြန်မှုနှုန်းကို ထိခိုက်စေသည့်အချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို ပြုလုပ်ခဲ့ရာ ၎င်းတို့သည် ဟိုက်ဒရိုဂျင်ပါအောက်ဆိုဒ်နှင့် ဓာတ်ကူပစ္စည်းများကို အသုံးပြု၍ စမ်းသပ်မှုကို အောင်မြင်စွာလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ဓာတ်ကူပစ္စည်းတစ်ခုအား ပေါင်းထည့်လိုက်သည့်အခါ ထိထိမိမိရောက်ရှိသွားသည်ကို တွေ့ရှိရသည်။ မည်သည့် တုံ့ပြန်မှုတွင်မဆို တုံ့ပြန်မှု အရှိန် တိုးလာသည်။
စာတိုက်အချိန်- နိုဝင်ဘာ- ၀၆-၂၀၂၂
