ဤပြဿနာတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် wအိုးလ်Britannia International School Guangzhou ၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစနစ်ကို မျှဝေလိုပါသည်။ BIS တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားတိုင်းအတွက် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်နှင့် ကျောင်းသားဗဟိုပြု သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ပံ့ပိုးပေးထားပြီး ၎င်းတို့၏ထူးခြားသောစွမ်းရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်နှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် အစောပိုင်းကလေးဘဝပညာရေးမှ အထက်တန်းကျောင်းအထိ အရာအားလုံးကို အကျုံးဝင်စေပြီး ကျောင်းသားတိုင်း ချောမွေ့ပြီး ကြွယ်ဝသော ပညာရေးခရီးကို ပျော်ရွှင်စေကြောင်း အာမခံပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစနစ်မှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ အသိပညာများကို ရရှိရုံသာမက ဘဝတစ်သက်တာ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အရည်အသွေးများကိုလည်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပါသည်။

ကျောင်းချိန်အတွင်း သင်နှင့် သင့်ကလေးကို ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းဝင်းအတွင်း လာရောက်လည်ပတ်ရန် နွေးထွေးစွာ ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

EYFS: IEYC သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

အသက် 2-4 နှစ်ကလေးများအတွက်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် နောက်ဆုံးပေါ် နိုင်ငံတကာ အစောပိုင်းနှစ်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း (IEYC) ကို ကမ်းလှမ်းထားပါသည်။ IEYC သည် ကလေးသူငယ်များ၏ ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးကူညီရန် ရည်ရွယ်ပြီး အသက်အရွယ်နှင့် လိုက်ဖက်သော လှုပ်ရှားမှုများ ပါဝင်သည်။ ဤကလေးဗဟိုပြု သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကလေးတိုင်း လုံခြုံ၊ နွေးထွေးပြီး ပံ့ပိုးပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် သင်ယူနိုင်ပြီး ကြီးပြင်းလာစေရန် သေချာစေသည်။ IEYC သည် ကလေးများ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အသိပညာကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက ၎င်းတို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ လူမှုရေးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိုပါ အလေးပေးကာ စူးစမ်းရှာဖွေမှုနှင့် အပြန်အလှန်အားဖြင့် ပျော်ရွှင်စွာ သင်ယူနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

သင်ယူမှုကို အဆင်ပြေချောမွေ့စေရန် IEYC လုပ်ငန်းစဉ်

IEYC စာသင်ခန်းတွင် ဆရာ၊ဆရာမများသည် ကလေးသူငယ်များအား ဖမ်းယူခြင်း၊ စကားပြန်ဆိုခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ခြင်း စသည့် အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်သုံးခုဖြင့် ကြီးပြင်းလာစေရန် ကူညီပေးပါသည်။ အစီအစဉ်ဆွဲပြီး အလိုအလျောက် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများနှင့် အကဲခတ်မှုများမှတစ်ဆင့် ကလေးများ၏ သင်ယူမှုနှစ်သက်မှု၊ ဆက်ဆံရေးနှင့် တုံ့ပြန်မှုများအကြောင်း သတင်းအချက်အလက်များကို နေ့စဉ် စုဆောင်းကြသည်။ ထို့နောက် ဆရာများသည် စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သင်ကြားမှုအလေ့အကျင့်များကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ရန် ဤအချက်အလက်များကို အသုံးပြုပြီး ကလေးများသည် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုပြီး ပံ့ပိုးပေးသည့်အခြေအနေတွင် သင်ယူကာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန် သေချာစေပါသည်။

သင်ယူမှုတိုးတက်စေရန် ရောင်ပြန်ဟပ်သောအလေ့အကျင့်များ

IEYC သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် အဓိကကျသော အတိုင်းအတာခြောက်ခုရှိ ကလေးများအတွက် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ကြီးထွားမှုကို ပံ့ပိုးပေးရန် သီးသန့်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။

လောကကို နားလည်ခြင်း။

သဘာဝနှင့် လူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို စူးစမ်းခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများ၏ စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် စူးစမ်းမှုစိတ်ဓာတ်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးပါသည်။ လက်ဆင့်ကမ်း အတွေ့အကြုံများနှင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများဖြင့် ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကို နားလည်ရန် ကလေးများအား အသိပညာရှာဖွေလိုသောဆန္ဒကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

ဆက်သွယ်ရေးနှင့် စာတတ်မြောက်ရေး၊

ဤအရေးကြီးသောဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကာလတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား အခြေခံနားထောင်ခြင်း၊ စကားပြောခြင်း၊ စာဖတ်ခြင်းနှင့် အရေးအသားစွမ်းရည်များရရှိစေရန် အပြည့်အဝအင်္ဂလိပ်စကားပြောပတ်ဝန်းကျင်ကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ပုံပြင်ပြောခြင်း၊ သီချင်းဆိုခြင်း၊ ဂိမ်းများမှတဆင့် ကလေးများသည် ဘာသာစကားကို သဘာဝကျကျ သင်ယူပြီး အသုံးပြုကြသည်။

တစ်ကိုယ်ရေ၊ လူမှုရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သုခချမ်းသာနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များကို အလေးပေး၍ အခြားသူများနှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန်နှင့် မျှဝေရန် သင်ယူနေစဉ်တွင် ၎င်းတို့အား ယုံကြည်မှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို အသိတရားတည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးသည်။

Creative Expression

အနုပညာ၊ ဂီတနှင့် ဒရာမာတို့တွင် လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ကလေးများ၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို လှုံ့ဆော်ပေးကာ ၎င်းတို့ကို လွတ်လပ်စွာ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန် အားပေးတိုက်တွန်းပါသည်။

သင်္ချာ

ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား ဂဏန်းများ၊ ပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် ရိုးရှင်းသော သင်္ချာသဘောတရားများကို နားလည်သဘောပေါက်ကာ ၎င်းတို့၏ ယုတ္တိတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးမှု

အမျိုးမျိုးသော ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများ၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့် မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးကာ ၎င်းတို့အား အပြုသဘောဆောင်သော လူနေမှုပုံစံအလေ့အထများထူထောင်ရန် ကူညီပေးသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ IEYC သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကလေးများ၏ အသိပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးသာမက ၎င်းတို့၏ လုံးလုံးလျားလျား ကြီးထွားမှုအပေါ်လည်း အာရုံစိုက်ထားပြီး ဘေးကင်းသော၊ နွေးထွေးပြီး ပံ့ပိုးပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ရှင်သန်ကြီးထွားလာစေရန် အာမခံပါသည်။

Cambridge နိုင်ငံတကာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

BIS ကျောင်းသားများသည် အစောပိုင်းနှစ်များမှ မူလတန်းကျောင်းသို့ ကူးပြောင်းလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့သည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အသိအမှတ်ပြု Cambridge International Curriculum သို့ ဝင်ရောက်ကြသည်။

Cambridge International Curriculum ၏ အားသာချက်မှာ ၎င်း၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အသိအမှတ်ပြု ပညာရေးမူဘောင်တွင် တည်ရှိသည်။ University of Cambridge ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်၊ Cambridge International အဖွဲ့အစည်းသည် ကျောင်းသားများ၏ အသိပညာ၊ နားလည်မှုနှင့် စွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန်အတွက် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ကျောင်းများနှင့် ပူးပေါင်းကာ ယုံကြည်မှုရှိရှိ ကြီးထွားလာစေရန်နှင့် ပြောင်းလဲနေသော ကမ္ဘာကြီးတွင် အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုများကို ဖန်တီးနိုင်စေပါသည်။

Cambridge International Curriculum သည် ပညာတတ်များထံမှ သုတေသန၊ အတွေ့အကြုံနှင့် တုံ့ပြန်ချက်များအပေါ် အခြေခံထားပြီး လိုက်လျောညီထွေရှိသော ပညာရေးပုံစံများ၊ အရည်အသွေးမြင့် အရင်းအမြစ်များ၊ ပြည့်စုံသော ပံ့ပိုးကူညီမှုနှင့် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ကျောင်းများမှ ကျောင်းသားများအား အနာဂတ်အခွင့်အလမ်းများနှင့် စိန်ခေါ်မှုများအတွက် ပြင်ဆင်ပေးနိုင်ရန် ကူညီဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။Cambridge International Education ကို နိုင်ငံပေါင်း 160 ရှိ ကျောင်းပေါင်း 10,000 ကျော်တွင် လက်ခံကျင့်သုံးပါသည်။ကြွယ်ဝသောသမိုင်းကြောင်းနှင့် ပြောင်မြောက်သောဂုဏ်သတင်းနှင့်အတူ၊ ၎င်းသည် နိုင်ငံတကာပညာရေးအတွက် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်းပံ့ပိုးပေးသူဖြစ်သည်။

ဤသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကျောင်းသားများအား ခိုင်မာသော ပညာရေးအခြေခံအုတ်မြစ်ကို ထောက်ပံ့ပေးရုံသာမက ၎င်းတို့အား ကမ္ဘာကျော်တက္ကသိုလ်များသို့ ဝင်ရောက်ရန် လမ်းခင်းပေးပါသည်။

မူလတန်းမှ အထက်တန်းကျောင်းအတွက် Cambridge International Curriculum သည် အသက် 5 နှစ်မှ 19 နှစ်ကြား ကျောင်းသားများအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ပညာရေးခရီးကို ပံ့ပိုးပေးထားပြီး ၎င်းတို့အား ယုံကြည်ချက်၊ တာဝန်ယူမှု၊ တွေးခေါ်မှု၊ ဆန်းသစ်မှုနှင့် တက်ကြွသောသင်ယူသူများ ဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးသည်။

မူလတန်းကျောင်း (အသက် 5-11 နှစ်):

Cambridge International Primary Curriculum သည် အသက် 5-11 နှစ်ရှိ ကျောင်းသားများအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။ ဤသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ကမ်းလှမ်းခြင်းဖြင့် BIS သည် ကျောင်းသားများအား ကျယ်ပြန့်ပြီး မျှတသော ပညာရေးခရီးကို ပံ့ပိုးပေးကာ ၎င်းတို့အား ပညာရေး၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကျကျနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ ရှင်သန်အောင် ကူညီပေးသည်။

BIS ရှိ Cambridge International Primary Curriculum တွင် အင်္ဂလိပ်စာ၊ သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံကဲ့သို့သော အဓိက ဘာသာရပ် ရှစ်ခု ပါဝင်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်း၊ ဖော်ပြနိုင်စွမ်းနှင့် တစ်ကိုယ်ရည် ကျန်းမာချမ်းသာမှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးဆောင်ကာ ပညာရေး၏ နောက်အဆင့်အတွက် ခိုင်မာသော အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

Cambridge Primary Curriculum သည် အစောပိုင်းနှစ်များမှ အလယ်တန်းနှင့် တက္ကသိုလ်အကြိုအဆင့်များအထိ ချောမွေ့စွာချိတ်ဆက်ထားသော Cambridge ပညာရေးလမ်းကြောင်း၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ အဆင့်တစ်ခုစီသည် စဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးရန် ယခင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် တည်ဆောက်သည်။

ဤသည်မှာ Cambridge International Primary Curriculum ရှိ အဓိက ဘာသာရပ် ရှစ်ခုအတွက် အကျဉ်းချုပ် နိဒါန်းဖြစ်ပါသည်။

1. အင်္ဂလိပ်စာ

ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဘာသာစကား သင်ယူခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ နားထောင်ခြင်း၊ စကားပြောခြင်း၊ စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းကမ္ဘာတွင် ကျောင်းသားများကို ယုံကြည်မှုရှိရှိ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်စေရန် ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်မှု၊ အရေးအသားနည်းပညာများနှင့် ပါးစပ်အသုံးအနှုန်းတို့ကို အလေးပေးထားသည်။

2. သင်္ချာ

ကိန်းဂဏန်းများနှင့် ဂျီသြမေတြီမှ ကိန်းဂဏန်းများနှင့် ဖြစ်နိုင်ခြေများအထိ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်္ချာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ယုတ္တိတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းရည်များကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် အလေးပေးပါသည်။ လက်တွေ့အသုံးချမှုများနှင့် ပရောဂျက်ကိုအခြေခံသော သင်ယူမှုမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် သင်္ချာအသိပညာကို လက်တွေ့ဘဝအခြေအနေများတွင် အသုံးချနိုင်သည်။

3. သိပ္ပံ

သိပ္ပံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ဇီဝဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ၊ ရူပဗေဒ၊ မြေကြီးနှင့် အာကာသသိပ္ပံတို့ ပါဝင်သည်။ စမ်းသပ်မှုများနှင့် စုံစမ်းမှုများမှတစ်ဆင့် သိပ္ပံနည်းကျ တွေးခေါ်မှုနှင့် ဆန်းသစ်တီထွင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် ကျောင်းသားများအား ကျွန်ုပ်တို့ တိုက်တွန်းပါသည်။

4. ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအမြင်များ

ဤသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကျောင်းသားများအား ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြဿနာများကို နားလည်စေပြီး ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော်နားလည်မှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်တို့ကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် မတူညီသော ရှုထောင့်များမှ ကမ္ဘာကြီးကို ရှုမြင်ရန် သင်ယူကြပြီး တာဝန်သိကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများ ဖြစ်လာကြသည်။

5. အနုပညာနှင့် ဒီဇိုင်း

အတွေ့အကြုံ- ကွဲပြားသော ခေတ်နှင့် ယဉ်ကျေးမှုများမှ အသွင်အပြင်နှင့် အနုပညာကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသော အနုပညာပုံစံ အစိတ်အပိုင်းများနှင့် ပါဝင်ဆွေးနွေးပါ။

ဖန်တီးခြင်း- သင်ယူသူများအား အမှီအခိုကင်းစွာနှင့် ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့် အရည်အချင်းများ ဖွံ့ဖြိုးလာစေရန် သင်ယူသူများကို အားပေးပါ၊ အသစ်သောအရာများကို စမ်းသုံးကြည့်ရန်နှင့် ယုံကြည်စိတ်ချမှုပြသခြင်းအတွက် သူတို့ကို ချီးကျူးပေးပါ။

ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်း- ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အလုပ်နှင့် အခြားအနုပညာရှင်များ၏ အလုပ်နှင့် ရွယ်တူများ သို့မဟုတ် အခြားအနုပညာရှင်များ၏ ချိတ်ဆက်မှုများကို ဖန်တီးကာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာပြီး ချိတ်ဆက်ပါ။

စဉ်းစားတွေးခေါ်ခြင်းနှင့် အနုပညာဆန်စွာလုပ်ဆောင်ခြင်း- တိကျသောအလုပ်များကိုပြီးမြောက်စေသည့်လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်လုံး အလုပ်အား ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် ရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး မျှဝေပါ။

6. ဂီတ

ဂီတသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ဂီတဖန်တီးမှုနှင့် နားလည်မှုတို့ ပါဝင်ပြီး ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ဂီတကို လေးမြတ်မှုနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်စွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ တေးဂီတအဖွဲ့များ၊ တီးဝိုင်းများနှင့် တစ်ကိုယ်တော်ဖျော်ဖြေပွဲများတွင် ပါဝင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ဂီတ၏ပျော်ရွှင်မှုကို ခံစားရပါသည်။

7. ကာယပညာ

ကောင်းမွန်စွာရွေ့လျားခြင်း- အခြေခံလှုပ်ရှားမှုစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ပြီး ပြုပြင်ပါ။

လှုပ်ရှားမှုကို နားလည်ခြင်း- ရိုးရှင်းသော လှုပ်ရှားမှု-သတ်သတ်မှတ်မှတ် ဝေါဟာရကို အသုံးပြု၍ လှုပ်ရှားမှုကို ဖော်ပြပါ။

တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွာ ရွေ့လျားခြင်း- တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ပြသသည့် အမျိုးမျိုးသော လှုပ်ရှားမှုများနှင့် ပုံစံများကို စူးစမ်းပါ။

၈။သုခ

ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် နားလည်ခြင်း- စိတ်ခံစားမှုအမျိုးမျိုးကို တွေ့ကြုံခံစားရခြင်းသည် ပုံမှန်ဖြစ်ကြောင်း နားလည်ပါ။

ကျွန်ုပ်၏ဆက်ဆံရေး- လှုပ်ရှားမှုများတွင် အခြားသူများပါဝင်ရခြင်းသည် အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးပြီး ဖယ်ထုတ်ခံရပါက သူတို့မည်သို့ခံစားရနိုင်သည်ကို ဆွေးနွေးပါ။

ကျွန်ုပ်၏ကမ္ဘာကို သွားလာခြင်း- အခြားသူများနှင့် ဆင်တူသည့် နည်းလမ်းများကို အသိအမှတ်ပြု ဂုဏ်ပြုပါ။

အလယ်တန်း (အသက် 12-14 နှစ်):

Cambridge International Lower Secondary Curriculum သည် အသက် 11-14 နှစ်ရှိ ကျောင်းသားများအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။ ဤသင်ရိုးညွှန်းတမ်းမှတဆင့် BIS သည် ကျောင်းသားများအား ပညာရေးတွင်၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကျကျနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ ရှင်သန်အောင် ကူညီပေးသည့် ကျယ်ပြန့်ပြီး မျှတသော ပညာရေးခရီးကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ အလယ်တန်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် အင်္ဂလိပ်၊ သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံကဲ့သို့သော ဘာသာရပ်ခုနစ်ခုပါဝင်ပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၊ ဖော်ပြနိုင်စွမ်းရည်နှင့် တစ်ကိုယ်ရည်ကျန်းမာချမ်းသာမှုတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် အခွင့်အလမ်းများစွာပေးကာ ပညာရေး၏နောက်ထပ်အဆင့်အတွက် ရှင်းလင်းသောလမ်းကြောင်းကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

Cambridge Lower Secondary Curriculum သည် အစောပိုင်းနှစ်များမှ မူလတန်း၊ အလယ်တန်းနှင့် တက္ကသိုလ်အကြိုအဆင့်များအထိ ချောမွေ့စွာချိတ်ဆက်ထားသော Cambridge ပညာရေးလမ်းကြောင်း၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ အဆင့်တစ်ခုစီသည် စဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးကူညီရန်အတွက် ယခင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို တည်ဆောက်သည်။

ဤသည်မှာ Cambridge International Secondary Curriculum ရှိ အဓိက ဘာသာရပ် ခုနစ်ခုအတွက် အကျဉ်းချုပ် နိဒါန်းဖြစ်ပါသည်။

1. အင်္ဂလိပ်စာ

အလယ်တန်းအဆင့်တွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည် ကျောင်းသားများ၏ ဘာသာစကားစွမ်းရည် အထူးသဖြင့် စာရေးခြင်းနှင့် စကားပြောခြင်းတွင် ပိုမိုတိုးတက်ကောင်းမွန်စေသည်။ ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် စာပေနှင့် လက်တွေ့အသုံးချမှုများကို အသုံးပြုပါသည်။

2. သင်္ချာ

သင်္ချာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ကိန်းဂဏန်းများ၊ အက္ခရာသင်္ချာ၊ ဂျီသြမေတြီနှင့် တိုင်းတာခြင်း၊ ကိန်းဂဏန်းများနှင့် ဖြစ်နိုင်ခြေတို့ကို အကျုံးဝင်စေပြီး ကျောင်းသားများ၏ သင်္ချာတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်များကို ပိုမိုတိုးတက်စေပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် စိတ်ကူးယဉ်တွေးခေါ်မှုနှင့် ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းတို့ကို အာရုံစိုက်သည်။

3. သိပ္ပံ

သိပ္ပံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ဇီဝဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ၊ ရူပဗေဒနှင့် မြေကြီးနှင့် အာကာသသိပ္ပံတို့ကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ သင်ကြားပေးပြီး သိချင်စိတ်နှင့် စူးစမ်းမှုတို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုများနှင့် ပရောဂျက်များမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် သိပ္ပံပညာ၏ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကို တွေ့ကြုံခံစားကြသည်။

4. ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအမြင်များ

ကျောင်းသားများ၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အသိအမြင်နှင့် ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော်နားလည်မှုတို့ကို ဆက်လက် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပြီး ၎င်းတို့အား တာဝန်သိကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများ ဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများအား ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို အာရုံစိုက်ပြီး ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ထိုးထွင်းသိမြင်မှုနှင့် ဖြေရှင်းနည်းများကို တင်ပြရန် ကျွန်ုပ်တို့ တိုက်တွန်းပါသည်။

၅။သုခ

မိမိကိုယ်ကို နားလည်မှု၊ ဆက်ဆံရေးနှင့် ကမ္ဘာကို သွားလာခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ခံစားမှုနှင့် အပြုအမူများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားများအား ကျန်းမာသောဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် စိတ်ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များကို လေ့ကျင့်ပေးပါသည်။

6. အနုပညာနှင့် ဒီဇိုင်း

ကျောင်းသားများ၏ အနုပညာစွမ်းရည်နှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို အနုပညာဖြင့် မိမိကိုယ်ကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းကို အားပေးကာ ဆက်လက်တိုးတက်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် အမျိုးမျိုးသော အနုပညာပရောဂျက်များတွင် ပါဝင်ကြပြီး ၎င်းတို့၏ စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် စွမ်းရည်များကို ပြသကြမည်ဖြစ်သည်။

7. ဂီတ

ဂီတသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ဂီတစွမ်းရည်နှင့် လေးမြတ်မှုကို ပိုမိုတိုးတက်စေသည်။ တီးဝိုင်းများ၊ သီဆိုမှုများနှင့် တစ်ကိုယ်တော်ဖျော်ဖြေပွဲများတွင် ပါဝင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ဂီတတွင် ယုံကြည်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုကို ခံစားသိရှိလာကြသည်။

အထက်တန်းအလယ်တန်း (အသက် 15-18 နှစ်):

Cambridge International Upper Secondary School Curriculum ကို အဆင့်နှစ်ဆင့် ခွဲခြားထားသည်- Cambridge IGCSE (Year 10-11) နှင့် Cambridge A Level (Year 12-13)။

Cambridge IGCSE (10-11 နှစ်):

Cambridge IGCSE သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် မတူညီသောစွမ်းရည်ရှိသော ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းအမျိုးမျိုးကို ပေးဆောင်ထားပြီး တီထွင်ဖန်တီးတွေးခေါ်မှု၊ စုံစမ်းမေးမြန်းခြင်းနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်များမှတစ်ဆင့် စွမ်းဆောင်ရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ၎င်းသည် အဆင့်မြင့်လေ့လာမှုများအတွက် စံပြခြေလှမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဤသည်မှာ BIS တွင်ပေးသော Cambridge IGCSE သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအကျဉ်းချုပ်ဖြစ်သည်-

ဘာသာစကားများ

တရုတ်၊ အင်္ဂလိပ်နှင့် အင်္ဂလိပ်စာပေ အပါအဝင် ကျောင်းသားများ၏ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးနှင့် စာပေကို တန်ဖိုးထားတတ်လာစေရန်။

လူသားပညာ

ကျောင်းသားများအား လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် စီးပွားရေးလောက၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို နားလည်စေရန် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များနှင့် စီးပွားရေးလေ့လာမှုများ။

သိပ္ပံs

ဇီဝဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ နှင့် ရူပဗေဒ သည် ကျောင်းသားများအား သိပ္ပံဆိုင်ရာ အသိပညာတွင် ပြည့်စုံသော အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ပေးဆောင်သည်။

သင်္ချာ

ကျောင်းသားများ၏ သင်္ချာစွမ်းရည်များကို ပိုမိုမြှင့်တင်ပေးကာ အဆင့်မြင့်သင်္ချာဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုများအတွက် ပြင်ဆင်နေပါသည်။

အနုပညာs

ပန်းချီ၊ ဒီဇိုင်းနှင့် နည်းပညာသင်တန်းများသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုများကို ပြသရန် တွန်းအားပေးပါသည်။

ကျန်းမာရေးနှင့် လူမှုရေးety

ကျောင်းသားများ၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးနှင့် အဖွဲ့လိုက် စိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ပေးသော PE သင်တန်းများ။

အထက်ဖော်ပြပါ ဘာသာရပ်အားလုံးမဟုတ်ပါ၊ နောက်ထပ် ဘာသာရပ်များကို သင်ကြားပေးပါသည်။

Cambridge A Level (12-13 နှစ်):

Cambridge International A Level သည် သင်ယူသူများ၏ အသိပညာ၊ နားလည်မှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို- အတွင်းကျကျ ဘာသာရပ် အကြောင်းအရာ- ဘာသာရပ်ကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ရှာဖွေရေး။ အမှီအခိုကင်းသော တွေးခေါ်မှု- ကိုယ်တိုင်ညွှန်ကြား သင်ယူမှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာမှုကို အားပေးသည်။ အသိပညာနှင့် နားလည်မှုကို အသုံးချခြင်း- အသစ်နှင့် ရင်းနှီးသော အခြေအနေများတွင် အသိပညာကို အသုံးပြုခြင်း။ သတင်းအချက်အလက် အမျိုးအစားများကို ကိုင်တွယ်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်း- ကွဲပြားသော စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု- သတင်းရင်းမြစ်များကို အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် အဓိပ္ပါယ်ဖော်ခြင်း အမျိုးမျိုးတို့ကို ပေါင်းစပ်ပေးခြင်း။ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော အငြင်းအခုံများကို ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ခြင်းနှင့် တင်ပြခြင်း။ စီရင်ဆုံးဖြတ်ခြင်း၊ အကြံပြုချက်များနှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်များချမှတ်ခြင်း- သက်သေအထောက်အထားများအပေါ်အခြေခံ၍ ဆုံးဖြတ်ချက်များချမှတ်ခြင်းနှင့် မျှတသောဆုံးဖြတ်ချက်များချမှတ်ခြင်း။ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောရှင်းလင်းချက်များတင်ပြခြင်း- အကျိုးသက်ရောက်မှုများကိုနားလည်ခြင်းနှင့် ယုတ္တိနည်းကျကျရှင်းလင်းစွာပြောဆိုခြင်း။ အလုပ်လုပ်ကိုင်ခြင်းနှင့် ဆက်သွယ်ခြင်း - အင်္ဂလိပ်စာကျွမ်းကျင်မှု ပညာရပ်ဆိုင်ရာနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ရည်ရွယ်ချက်များအတွက်။

ဤသည်မှာ BIS တွင် ပေးသော Cambridge A Level သင်ရိုးညွှန်းတမ်း အကျဉ်းချုပ် ဖြစ်ပါသည်။

ဘာသာစကားများ

တရုတ်၊ အင်္ဂလိပ်နှင့် အင်္ဂလိပ်စာပေများ အပါအဝင် ကျောင်းသားများ၏ ဘာသာစကားစွမ်းရည်နှင့် စာပေကို တန်ဖိုးထားလေးစားမှုကို ဆက်လက်မြှင့်တင်ရန်။

လူသားပညာ

ကျောင်းသားများအား ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် သုတေသနစွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန်အတွက် လွတ်လပ်သော ပရောဂျက်၊ အရည်အချင်းများနှင့် စီးပွားရေးသင်တန်းများ။

သိပ္ပံs

ဇီဝဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒနှင့် ရူပဗေဒတို့က ကျောင်းသားများအား နက်ရှိုင်းသော သိပ္ပံနည်းကျ အသိပညာနှင့် စမ်းသပ်မှုစွမ်းရည်များကို ပေးဆောင်သည်။

သင်္ချာ

အဆင့်မြင့်သင်္ချာသင်တန်းများ၊ ကျောင်းသားများ၏ အဆင့်မြင့်သင်္ချာတွေးခေါ်မှုနှင့် ရှုပ်ထွေးသောပြဿနာများကို ဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးခြင်း။

ဝိဇ္ဇာ

အနုပညာ၊ ဒီဇိုင်းနှင့် နည်းပညာသင်တန်းများသည် ကျောင်းသားများ၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ဒီဇိုင်းစွမ်းရည်များကို ပိုမိုလှုံ့ဆော်ပေးသည်။

ကျန်းမာရေးနှင့် လူမှုရေးety

PE သင်တန်းများသည် ကျောင်းသားများ၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးနှင့် အားကစားစွမ်းရည်များကို ဆက်လက်မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

အထက်ဖော်ပြပါ ဘာသာရပ်အားလုံးမဟုတ်ပါ၊ နောက်ထပ် ဘာသာရပ်များကို သင်ကြားပေးပါသည်။

သင့်အလားအလာကို ရှာဖွေပါ၊ သင့်အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ပါ။

အချုပ်အားဖြင့်ဆိုရသော် BIS ရှိ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစနစ်သည် ကျောင်းသားများ၏ ပညာရေးစွမ်းရည်၊ ကိုယ်ပိုင်အရည်အသွေးများနှင့် လူမှုရေးတာဝန်ဝတ္တရားများကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ရည်ရွယ်၍ ကျောင်းသားဗဟိုပြုဖြစ်သည်။

သင့်ကလေးသည် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးခရီးကို စတင်နေချိန် သို့မဟုတ် တက္ကသိုလ်ဝင်ရန် ပြင်ဆင်နေသည်ဖြစ်စေ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ၎င်းတို့၏ ပြိုင်ဘက်ကင်းသော အားသာချက်များနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုများကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ပြုစုပျိုးထောင်မှုနှင့် စိန်ခေါ်မှုရှိသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကြီးထွားလာစေရန် သေချာစေမည်ဖြစ်သည်။

ဘယ်လိုရက်ချိန်းရမလဲ။

ကျေးဇူးပြု၍ သင့်အချက်အလက်များကို ကျွန်ုပ်တို့၏ဝဘ်ဆိုဒ်တွင်ထားခဲ့ကာ မှတ်ချက်များတွင် “အပတ်စဉ်လည်ပတ်ခြင်း” ကိုဖော်ပြပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဝင်ခွင့်အဖွဲ့သည် နောက်ထပ်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုပေးရန်နှင့် သင်နှင့် သင့်ကလေးသည် ကျောင်းဝင်းအတွင်းသို့ အစောဆုံးအခွင့်အရေးဖြင့် လာရောက်နိုင်ကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ဝင်ခွင့်အဖွဲ့သည် သင့်ထံ အမြန်ဆုံးဆက်သွယ်ပါမည်။