Aaron Jee
EAL
တရုတ်
အင်္ဂလိပ်ပညာရေးတွင် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုခြင်းမပြုမီ Aaron သည် Sun Yat-sen University ၏ Lingnan ကောလိပ်မှ စီးပွားရေးဘွဲ့နှင့် Sydney တက္ကသိုလ်မှ ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိခဲ့သည်။ ဩစတေးလျတွင် ပညာသင်ကြားနေစဉ်အတွင်း ဆစ်ဒနီရှိ ဒေသဆိုင်ရာ အထက်တန်းကျောင်းများစွာတွင် သင်ရိုးပြင်ပပရိုဂရမ်အမျိုးမျိုးကို ကူညီပေးရာတွင် စေတနာ့ဝန်ထမ်းဆရာမအဖြစ် လုပ်ကိုင်ခဲ့သည်။ ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးပညာကို လေ့လာခြင်းအပြင် Sydney Theatre School တွင်လည်း သင်တန်းများကို တက်ရောက်ခဲ့ပြီး၊ လက်တွေ့ကျသော ဖျော်ဖြေရေးစွမ်းရည်များနှင့် အင်္ဂလိပ်သင်တန်းများသို့ ပို့ဆောင်ရန် စိတ်လှုပ်ရှားနေသည့် ပျော်ရွှင်စရာ ဒရာမာဂိမ်းများစွာကိုလည်း သင်ယူခဲ့သည်။ သူသည် အထက်တန်းကျောင်းအင်္ဂလိပ်စာသင်ကြားရေးလက်မှတ်ရရှိထားသော အရည်အချင်းပြည့်မီသော ဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ESL သင်ကြားရေးတွင် အတွေ့အကြုံများစွာရှိသည်။ သူ့စာသင်ခန်းထဲမှာ စည်းချက်ကျကျ၊ ရုပ်ထွက်နဲ့ ပျော်ရွှင်စရာ စွမ်းအင်များစွာကို သင်အမြဲတွေ့နိုင်ပါတယ်။
ပညာရေးနောက်ခံ
စီးပွားရေး၊ ဂီတ၊ ပညာရေးအထိ
မင်္ဂလာပါ၊ ငါ့နာမည်က Aaron Jee ပါ၊ ငါ BIS မှာ ဒီမှာ EAL ဆရာပါ။ တရုတ်နိုင်ငံရှိ Sun Yat-Sen တက္ကသိုလ်နှင့် သြစတြေးလျနိုင်ငံ Sydney တက္ကသိုလ်တို့မှ စီးပွားရေးဘွဲ့နှင့် Master degree of Commerce ဘွဲ့တို့ကို ရရှိခဲ့ပါသည်။ ကျမကို ပညာရေးနယ်ပယ်ထဲကို တကယ်ခေါ်ဆောင်လာရတဲ့ အကြောင်းအရင်းကတော့ ကျမကို သြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်တဲ့ အလွန်အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ ဆရာဆရာမ အများအပြားရှိလို့ အရမ်းကံကောင်းခဲ့တာပါ၊ အဲဒီအတွက် ဆရာက ကျောင်းသားတယောက်အတွက် ဘယ်လောက်ကွာခြားသလဲဆိုတာ သိလာစေပါတယ်။ ပြီးတော့ ဒါဟာ ကျွန်မကို စိတ်အားထက်သန်စေတဲ့ သူတို့ရဲ့အလုပ်ဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်နိုင်ရင် သူတို့ကို တကယ်ဖွင့်ပေးနိုင်တယ်၊ သူတို့ကို အပြည့်အဝ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပြီး သူတို့ရဲ့ အလားအလာတွေကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်တယ်ဆိုတာကို ယုံကြည်စေတယ်။ တကယ်တော့ အဲဒါက သူတို့ကို အသိပညာပေးရုံထက် ပိုအရေးကြီးတဲ့အရာပါ။ ဆရာတစ်ယောက်အတွက်၊ ကျောင်းသားတွေကို ဘယ်လိုဆက်သွယ်ရမလဲ၊ ကျောင်းသားများနဲ့ ချိတ်ဆက်နိုင်ပုံ၊ သင်ယူနိုင်စွမ်းရှိတယ်ဆိုတာကိုလည်း ကျောင်းသားတွေက ယုံကြည်လာအောင် လုပ်နည်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ ဒါဟာ ဆရာတွေ အမှန်တကယ်လုပ်နိုင်တဲ့ တစ်သက်တာစိတ်ထားတစ်ခုပဲ၊ သူတို့ရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု ကာလအတွင်းမှာ တည်ဆောက်ဖို့ ကူညီပေးပါ။ ကျောင်းသားတွေရော မိဘတွေတောင် သိထားသင့်တဲ့ အရေးကြီးတဲ့ သတင်းစကားပါ။
သင်ကြားရေးနည်းပညာများ
ဂျက်ဇ်တေးသံများနှင့် TPR
ကျွန်တော့်ရဲ့ သင်ကြားနည်းစနစ်နဲ့ ပတ်သက်လာရင်၊ တကယ်တော့ ကျွန်တော့်ရဲ့ စာသင်ခန်းထဲမှာ၊ jazz ရွတ်ဆိုမှု၊ Kahoot ဂိမ်းတွေ၊ Jeopardy နဲ့ TPR လေ့ကျင့်ခန်းတွေလိုမျိုး ကျွန်တော်လုပ်ရမယ့် လှုပ်ရှားမှုတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အဓိကကတော့ ဒီလှုပ်ရှားမှုတွေအားလုံးရဲ့ ပန်းတိုင်က အတုယူဖို့ ကြိုးစားနေတာပါ၊ ကျောင်းသားများသည် အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာရန် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော ခရီးတစ်ခုကို ရှာဖွေရန်၊ သူတို့ကို ပွင့်လင်းမြင်သာစွာ အသုံးချပြီး အသိပညာကို လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် ဆုပ်ကိုင်လာအောင် တွန်းအားပေးသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်ယူရန် အဆင်သင့်ရှိပြီး စိတ်အားထက်သန်သော ပွင့်လင်းသောစိတ်ရှိခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ တံခါးများကို ဘာသာရပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် အတန်းတစ်ခုသို့ ပိတ်ထားခြင်းနှင့် အလွန်ကွာခြားသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဒါတကယ်အရေးကြီးတယ်။ အကယ်၍ သင်သည် ကျောင်းသားတစ်ဦးအား သင်ယူရန် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဟု ခံစားရပါက၊ သူသည် အသိပညာပိုမိုရယူ၊ စုပ်ယူနိုင်ပြီး ရေရှည်တွင် ပိုမိုထိန်းသိမ်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ကျောင်းသားတစ်ယောက်က သူတို့ရဲ့တံခါးကိုပိတ်ပြီး မင်းကိုမဖွင့်ဖို့ ဆုံးဖြတ်ရင် သူတို့ဘာမှရမှာမဟုတ်ဘူး။
ဥပမာအားဖြင့်၊ စာသင်ခန်းတွင်းနည်းပညာတစ်ခုအနေဖြင့် Jazz ရွတ်ဆိုခြင်းကို အမေရိကန်ဘာသာစကားသင်ကြားရေးကျွမ်းကျင်သူ Carolyn Graham မှ ဖန်တီးထားသည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုခြင်းသည် အမှန်တကယ်တွင် အလွန်ကျယ်ပြန့်သည်၊ အလွန်လက်တွေ့ကျသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အလွတ်ကျက်ရန် လိုအပ်သည့် မည်သည့်ဝေါဟာရ၊ မည်သည့်သဒ္ဒါအမှတ်ကိုမဆို ရွတ်ဆိုခြင်းအဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်စေပါသည်။ ပထမနေရာ၌ အလွတ်ကျက်ရန် အလွန်ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းပြီး အချို့အရာများသည် အလွန်မိုက်မဲသော၊ စည်းချက်နှင့် ပျော်စရာကောင်းသည့် အရာအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများ အတွက် များစွာ အထောက်အကူ ဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်များသည် အချို့သော စည်းချက် နှင့် ပုံစံများ ရှိသည့် အရာများကို အလွန် တုံ့ပြန် နိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတွေက အဲဒါကို တကယ်နှစ်သက်ကြပြီး အဲဒါထဲက သီချင်းတချို့တောင် လုပ်လို့ရတယ်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား သင်ယူရန် လိုအပ်သည့် အသိပညာကို အလိုလိုရရှိစေရန် ကူညီပေးသည်။
ကျွန်ုပ်၏ စာသင်ခန်းတွင် အသုံးပြုမည့် နောက်ထပ်နည်းပညာတစ်ခုမှာ TPR ဟုခေါ်သည်၊ ၎င်းသည် Total Physical Response ကို ကိုယ်စားပြုသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ် အစိတ်အပိုင်းအားလုံးကို အပြည့်အ၀ ပါဝင်ရန်နှင့် အချို့သော နှုတ်ဖြင့် ထည့်သွင်းမှုများကို တုံ့ပြန်ရန် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုအချို့ကို အသုံးပြုရန် တောင်းဆိုထားသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား စကားလုံး၏အသံကို စကားလုံး၏အဓိပ္ပာယ်သို့ စုစည်းနိုင်စေနိုင်သည်။
သင်ကြားရေးအမြင်များ
စာသင်ခန်းထဲမှာ ပျော်ရွှင်ပါစေ။
တကယ်တော့ ကျွန်တော့်မှာ ဝါသနာ နဲ့ စိတ်ဝင်စားမှု တွေ အများကြီး ရှိတယ်။ ဂီတ၊ ဒရာမာနဲ့ ဖျော်ဖြေရတာ ကြိုက်တယ်။ အရမ်းအရေးကြီးပြီး တစ်ခါတလေ လူတွေ မေ့သွားတတ်တာတစ်ခုကတော့ ကျောင်းသားတွေ ပျော်ရွှင်ဖို့ မျှော်လင့်ခြင်းအပြင် အတန်းထဲမှာ ပျော်ရွှင်တဲ့ ဆရာတစ်ယောက်လည်း လိုအပ်တယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ကျွန်တော့်အတွက်ကတော့ ဂီတနဲ့ ဒရာမာတွေက ကျွန်တော့်ကို ပျော်ရွှင်စေနိုင်ပါတယ်။ ဂီတနယ်ပယ်တွင် ကျွန်ုပ်၏ယခင်အတွေ့အကြုံနှင့် သရုပ်ဆောင်လေ့ကျင့်မှုအချို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏အတန်းနှင့်သက်ဆိုင်သည့် ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် နည်းလမ်းအားလုံးကို ပေါင်းစပ်နိုင်ခဲ့ပြီး ကျောင်းသားများကို သင်ယူမှုပိုမိုပျော်ရွင်စေကာ ပိုမိုစုပ်ယူနိုင်စေပါသည်။ နောက်တချက်ကတော့ ကျောင်းသားတွေ စိတ်ဝင်စားတဲ့ အရာတွေကို အမှန်တကယ် ဂရုစိုက်တယ်၊ ကျောင်းသားတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဂရုစိုက်သလို သူတို့ရဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကို ဂရုစိုက်တဲ့အခါမှသာ သူတို့က မင်းကို စတင်ပွင့်လင်းလာမှာဖြစ်လို့ပါ။
ဒါကြောင့် ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ မယုံနိုင်လောက်အောင် ကံကောင်းပြီး ပျော်ရွှင်တယ်လို့ ခံစားရတယ်၊ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ ကျွန်မကို ပျော်ရွှင်စေတဲ့အရာတွေကို မျှဝေပေးနိုင်သလို ကျောင်းသားတွေလည်း အကျိုးကျေးဇူးတွေရနိုင်ပါတယ်။
စာတိုက်အချိန်- ဒီဇင်ဘာ-၁၆-၂၀၂၂
